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邹涛的最新文章

堪萨斯【美国】斯•多宾斯著这个在堪萨斯州乡间公路上搭车旅行的男孩十九岁。他本来搭了一个农夫开的福特T型车，但农夫要转弯往北去，他便只好在此下了车，等着搭下一辆。这一等就是三个小时。时值七月，晴空如洗。平展的麦田一望无垠。男孩带的两颗李子已经吃掉了。这时，一辆蓝色普利茅斯双门轿车从面前飞驶而过，车里坐着一男一女，正放声欢笑。那女人一头飘散的金发，不时从车窗逸出来。二人甚至看都没看男孩一眼便开了

于 2017-03-10 发布于 2650 次阅读

邹涛慕课“外国文学经典选读与现实观照”正式开讲！

第一次网上开课，强烈体验到网络学习的力量......开课才两天，就要面对如此众多的学习者（今天的学习者数为3516人），面对近两百条热烈的讨论发言，而且其中有诸多真诚而新颖的见解！听一个喜欢mooc的学生说，他看讨论区的发言总是充满思想碰撞的惊奇感。网络课程的讨论环节确实在量上有着实际课堂无可比拟的思维多样化的优势。我在实体课堂上教了5轮这门课，平均每次80人，也只不过共教了400人。越想，越觉得

于 2016-09-25 发布于 1781 次阅读

邹涛随时随地学课程、拿学分、拿学位的MOOC时代正在来临！

随时随地学课程、拿学分、拿学位的MOOC时代正在来临！为了加快实现优质教育资源的共享，在教育部的大力推动下，各高校正在集中优秀教学师资加紧建设大规模在线课程(MOOC,massiveopenonlinecourses)。不甘落后于时代的你赶快下载“中国大学MOOC”APP吧，里面一定能找到诸多你想学的免费课程，它们对你的学业、工作、人生可能产生意想不到的有益效果。对文学好奇、感兴趣或想提升人文素养

于 2016-09-06 发布于 1590 次阅读

邹涛让母校充满人文关怀：留下成长的足迹

我校周涛老师在“沙漠之上，不会长出永远的绿洲”博文中心情沉痛而言语温和地指出当下中国大学，尤其是理工科大学中人文关怀的缺失。他毕业后经常回自己的母校中国科技大学去看看，但逐渐感觉到“自己已经不属于那里”。他说：“我们的爱情和友谊，我们的辩论社和棋社，我们老旧的寝室，我们当年挥洒的汗水和流下的泪水，到哪里去了呢？一个学校，如果没有留下哪怕一点点我们青春的痕迹，那我们又有什么理由跨越千里回去看

于 2016-07-26 发布于 1621 次阅读

邹涛为何学生对mooc知之甚少？

这段时间忙于建设mooc课程，去年暑假也和本校的学生mooc社团代表人物有较多接触，以为学生应该大都察觉到mooc时代的到来，已经多多少少利用各类网络课程来充实自己。于是，忍不住对我所教的不同性质课程（英语专业、非英语专业、本科生、研究生）的学生进行了简单的课堂调查，惊讶地发现知道和利用mooc的学生比例很少！这说明了什么问题呢？mooc建设者一头热？学校对网络学习资源宣传和引导不够？学生学习目标

于 2016-05-13 发布于 1461 次阅读

邹涛人文教育与市场需求的并行不悖——探索教育改革的方向

最近，哈佛大学校长凯瑟琳·德鲁·吉尔平·福斯特（CatharineDrewGilpinFaust，1947－）在美国西点军校关于人文教育不可替代的演讲在网上热传，其内容正好与我前不久听到的一场由美国教育联合会驻华首席代表孙连成做的讲座相呼应。再联系我们当下的教育现状和教育改革新趋势，我深感相关观念的革新已经迫在眉睫。福斯特在演讲中对人文学科的核心价值的阐述可以归纳为两点：其一，培养真知灼见；其二，

于 2016-04-16 发布于 1621 次阅读

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邹涛

外国语学院 | professor

主要研究方向为英美文学、比较文学、译介学等。先后担任《英国文学》、《美国文学》、《英国文学与文化》、《论文写作》等本科课程和《二十世纪西方文学批评理论》、《英语文学作品专题研究》、《英美小说》等专业研究生课程的教学。