在毕设中尝试挑战自我

文/杨沐林

“志之难也，不再胜人，在自胜。”—— 荀况

毕设，是大学四年的最后一个任务，它的完成就像给这四年的学习和生活画上一个句号。但是这个句号是大是小，是褶皱还是圆润，都和个人的心态和这四年积累锻炼起来的能力密不可分。争取给自己在大学的四年画上一个完美的句号，这也是我在做毕设时给自己定下的目标。

在大四这个学年可以利用的时间都比较充沛，没有了课业的压力，大多数人都选择放松自己，体验生活，旅游，游戏。在这种休闲日子里横空而出的毕设任务，往往让我们反应不及。因此在选择自己的毕设任务方面，大多数人就专捡软柿子捏，任务越简单越好。在我看来，毕设其实就是大学里的最后一门课，只不过在这个课里能学到多少完全取决于自己，如果想不断进步，就得不断尝试新的东西。在我选择毕设题目的时候，我的菁英计划导师彭老师曾告诉我，可以选择之前做过的项目作为毕设题目，这样的话成果已经有了，研究内容也熟悉，做起来肯定得心应手。但最后我还是选择了之前从未接触过的领域——医学图像处理。在我看来，医学图像不仅在当今研究方面是一个非常热门的方向，而且两个领域的双璧合一能让我学习到更多的东西。现在毕设已经结题，自己确实收获颇丰，学到了很多专业外的知识，现在让我去看核磁共振（MRI ）的盆腔图像，我都能诊断出个一二啦。

我的题目是有关MRI分析的直肠癌辅助诊断，在刚接手这个毕设题目的时候，我才发现我其实是势单力薄的。因为题目来源于实验室和省人民医院的合作意向，也就是没有确定的合作项目，所以实验室的师兄师姐也不能帮我太多的忙，从最基础的数据拷贝，到图像处理相关的算法设计，以及最重要的方法选择，都需要我一个人完成。一个项目最重要的就是数据，没有数据一切都是纸上谈兵。为了增加分析的可用数据，我不断跑到省医院联系合作的医生拷贝数据。医生极其繁忙，需要不停地出诊看病，往往在医院坐一个下午只能拷贝十几个病人的图像数据，拷贝数据还仅仅是第一步，还要抽出时间和医生学习，哪里是病变，不同种类的MRI图像如何分析，这些都需要很多时间。在毕设初期，只要医生说有空，我就一定赶到，基本上每周都要找一次医生，一次就是一个下午加一个晚上。

有了医生的指导分析，下面的任务也就不是如无头苍蝇一般乱撞。在导师彭老师的指导下，我设计了一套“预处理—病变分析—病变诊断”的三步走策略。在这期间也不断地研读文献，参考图像处理在人体其他部位的应用过程，最后成功地完成了毕设任务，达到了要求，获得了答辩老师的一致好评。

完成算法的设计和实现只是毕设过程不可或缺的一半，如何在论文中将自己的成果清楚的阐述，如何在答辩时清楚的展示自己的成果，则是毕设过程中重要的另一半，听起来容易做起来难。论文的格式体现了一个人学术严谨性，图像拷贝不要，截图不行，表格复制不能，数据画图必须专业。这些要求不分巨细，大到文本格式，小到半角全角标点，都必须严格按照标准，这可给了我一个巨大的考验。不过，最后在彭老师和实验室谢师兄的指导下，来来回回修改了十次，我的论文才勉强过关。

回想自己这几个月从拿到题目到完成题目的过程，真是受益匪浅。只有千锤百炼，才能成为好钢，不仅仅是毕设，以后的求学路上也应该是这样，要敢于尝试新的领域，一切困难都是纸老虎，只要结合已有的知识，谦虚的学习，完成任务一丝不苟，这样就能不断的完善自己，这也是一个新时代大学生该有的模样。

最后感谢彭老师在大学期间对我的教育和指导，感谢实验室各位老师及师兄、师姐给予我学习、科研上的帮助！在大洋彼岸的求学路上，我定会把成电精神贯彻到底，切实做到“求实求真，大气大为”。