昨天参加了一次师生面对面交流，收到不少同学口头和书面的提问，一些提问很出色，也具有普遍性，在此把与学生们的问答过程与朋友们分享。分享的内容是一位学生发来的邮件，我保留邮件的原文（不涉及到学生的任何隐私）以及我的回复格式，具体如下。
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F同学，您好
谢谢您发来邮件谈到您的迷茫，这体现了您对我的信任，只有如此，才会跟我说出您的迷茫和苦恼。您的问题其实很好，如果我的答案不够好，还请您见谅。
邮件原文：亲爱的周老师：您好！
非常感谢您能够抽时间跟我发联系。我发这封邮件主要是对我自己的现有的情况的一个介绍，还有就是说一下我对自己未来方向的迷茫。其实我发这封邮件也不是立马就想进入您的科研团队展开科研训练，当然如果这对我之后的问题有所帮助的话，我也会积极参与的。
回复：仍然是谢谢您的信任。我们信息与量子实验室团队不是一个一味追求优秀学生加盟，然后依靠学生的才华来标榜优秀的团队。我们是用真诚去打动学生、用真心去培养学生、和学生一起下功夫积累真本事的团队。昨天我举了一个例子，我们培养了一名学生，她最开始的时候对量子科技、量子信息并没有了解，她是做激光加工的，后来转行跟着我，从目前的情况来看，她做得不错，刚刚接收一篇物理学1区的SCI论文。
邮件原文：其实我现在是物理学院大三的学生，然后也并不是强基班或者菁英班的，而且是电子信息科学与技术方向的，并不是应用物理方向。
回复：我们对方向没有具体的要求，我本科在学校学习“光信息科学与技术”，直博期间在清华学习“电子科学与技术”，博士后在加拿大从事“物理学”的工作。现在社会的发展，对个体的专业要求是多样化的，复合化的，也就是所谓的交叉融合。所以，您不用在乎您的专业。
邮件原文：我现在正在准备考研方面的事情，其实我想在读研的时候能够提高自己的知识水平与科研能力，并不想简单的混一个学历就走人。
回复：给您点赞。年轻人就应该有一股子劲，要有想象力、行动力、创造力，要敢于问恰当的问题，要有长远打算，而不是看到短期利益，比如您提到的混一个学历就走，这就是短期利益，长远来看，没有提出问题、分析问题、解决问题的能力，有学历是没有帮助的，这些能力就是您在任何学习和工作阶段要着重去训练和研究的。我们学校的林为干先生说过“做一辈子研究生”这句话，我想老先生一定不是想说研究生学历，而是一辈子都秉承做研究、做学生的精神和态度，我们要向他学习。
邮件原文：但是我现在对之后的发展方向比较迷茫，毕竟研究生方向的研究方向，可能就决定了自己一辈子的基本路线了。作为一个兴趣爱好比较广泛但是又不是很集中的一个人，我其实对于自己未来的方向一直很苦恼。我们辅导员跟我们说了今天下午有这样一个会议，能够帮忙确定自己的方向，我就过来了。您在会上说的：“要做有用的科研”打动了我，因为我之前有一段时间的想法跟您的这句话的意思相同。
回复：研究生的方向不会决定您一辈子，当然如果决定了，这个决定一定是幸福的决定，多少人都期待自己的一生为一事而来。非常感谢您昨天来交流，这样做很好，人生就像一盒巧克力，不打开盖子，你永远不知道是什么味道，多尝试绝对是值得鼓励和赞美的。也谢谢您对“要做有用的科研”的认可，或许我们对“有用”二字的认识还不一致，但是求同存异，坚持思考，您也会体会到应该如何去安排自己的学习和工作。
邮件原文：说了这么多，我想问的就是。老师，请问您当年是如何确定自己的研究方向的呢？或者说您对于确定研究方向有什么比较具体的建议吗？十分感谢老师抽时间来阅读。
回复：您问了一个很好的问题，希望通过了解我的成长经历，来寻找自己的答案。您问我当年如何确定自己的研究方向，我想说在这个问题上，我最开始并没有什么选择，我的选择是接受。我记得我进入现在这个领域是2008年，之前我只是听说这个领域，进入这个领域不是我主动选的，或者说是有很多因缘际会，说来话长，有时间再和您谈。但是不管怎样，我进入了量子信息科技领域已有10多年了。不过，说到选择，这10多年过来，的确需要做很多选择的。这个选择不是选择方向，而是选择您在一个领域里面问什么问题，我是指每个人接收到一个具体的问题时，解决问题的思路总会是不一样的，而且最开始总会有很多条思路，每个人只能根据自己的情况选最适合自己的路，什么是最适合自己的路呢？那就是自己能够坚持走下去、走通的路，这个过程中会有很多反复和试错的过程，同样是说来话长，有机会再叙。最后我想说一句话，我们很多时候都把握不了人生的一段旅程是如何开始的，但是我们可以努力奋斗、坚持不懈去把握一段旅程的结束，这句话与您共勉。
