Book Sharing

讲悟堂第三十五期为大家带来读书分享，本次要分享的是一本关于阅读技巧和构建写作框架的知识图书——《会读才会写-导向论文写作的文献阅读技巧》。

本书主要是面向即将开始学术论文写作的学者提供帮助，书中详细且具体的阅读技巧非常适合大三、大四或者刚进入研究生学习的同学们，在阅读学术文献和写作方面都值得借鉴。

首先简单介绍这本书的作者——菲利普.钟和顺（Phillip Chong Ho Shon），他是加拿大的一位犯罪学副教授，研究领域是社会语言学组织和19世纪美国弑亲罪。

从本书的写作视角来看，他的研究范式主要还是量化的研究，不过在阅读学术文献和构建写作框架的技巧和思路层面对案例研究同样适用。后文将为大家总结文中的主要观点和阅读技巧。

在写作之前，阅读是至关重要的一步。写作不仅仅是打字。它离不开“生成文本所必须的阅读、概述、观点生成和数据分析”等写作前活动。

摆在大家面前的是一座理论的大山，如何能够进入复杂的山里找到需要的东西并应用在写作中是十分困难的。批判性阅读能够保持自己的思考，也才能让自己在复杂的文献中有效阅读和提取核心观点。

但是阅读很难，特别是批判性阅读。从现有数据来看，很多同学写的论文没有按照一定的逻辑组织语言，引用文献杂乱，不是学术论文更像是一篇阅读报告。

《会读才会写》正是基于以上难题，致力于为同学们提供具体的阅读技巧，帮助大家形成批判性阅读的思维。

现有学术体制下的社科论文有些“八股文”的意味，会按照一定的逻辑结构进行写作，因此只要识别文献的逻辑结构，就能更快更好地掌握文章核心观点。

学者写学术论文是“改进轮子而不是创造轮子”的过程，我们仅需要在现有的学术理论上前进一点就够了。因此作者发明了阅读密码表，能够清晰地识别论文的逻辑结构，也能够帮助学者在写作中发现“轮子”、批判性观察“轮子”并改进 “轮子”。

那么，阅读密码可以为我们带来哪些好处呢？

在阅读过程中，可以在文献中用阅读密码标记处关键点。通过这个阅读过程，可以很好地把握文章的整体结构。重要的是，阅读之后的整理可以帮大家提取出核心观点，在大家写作中大有裨益。

可以按如下表格进行整理，而且多篇放在一起才能看到效果，可以初步列出文献综述提纲：

本书主要目的是为准备写作的学者提供具体的阅读技巧，帮助大家形成批判性阅读思维和提取学术文献的核心观点，让学者们在整理完成文献综述和构建写作框架中受益。

可能很多有阅读经验的学者已经具备了基本的阅读技巧，大家可以根据本文提供的阅读密码表改进阅读习惯，依然能够从中受益。