作为一名本科生，不太可能确切地知道自己所关注的领域。很可能，你仍在发现和发展自己的兴趣，这是很正常的。但是，如果对自己感兴趣的事没有一点想法，那么，在发现兴趣和寻找机会的过程中，可能会让你感到无从下手。
以下是一些相对中肯的建议，也许对低年级本科生或研究生有用。
要想弄清楚你的兴趣是什么，建议花点时间，写下对以下每个问题的3-5个回答：
• 自己最感兴趣的是研究领域的哪些科目？（对自己的每一门主修/辅修科目都这样做回答）
• 哪节课最有趣，是什么让它们特别有趣，下课后我还有什么问题？
• 自己最感兴趣探索和/或解决哪些问题？
• 除专业/辅修课程外，我对哪些其他主题或领域感兴趣？
• 哪些研究主题与我想进入的领域或部门有关，和/或我在该领域感兴趣的是什么？
• 哪些（如果有的话）研究主题与我的爱好、个人兴趣或课外活动有关？
• 我有兴趣培养哪些专业/辅修课程没有涉及的技能？
至此，看看你所有的回答，是否有共同的主题。同一个话题出现过不止一次吗？是否有任何主题密切相关或相互关联？记下这些可以帮助你集中精力寻找研究的兴趣点和机会。
最后，思考一下你知道自己不想做或不感兴趣的事情，并记下它们，以帮助你发现不太适合的机会。
接下来要做的是，你要考虑可能想如何参与研究。以下是有助于指导您如何参与其中的一些问题和建议：
• 你想要什么样的经历：想在实验室工作还是想在公司或企业实体工作？
• 作为一个更大的研究主题/问题的一部分，你可以在团队中工作吗？还是你想做自己的原创研究？
• 你是想成为一个大团队的一员，还是想从事一个较小的项目，或者你更喜欢与老师/研究生一对一地工作？
• 你是想做与你的研究领域相关的研究并加深你的理解/经验，还是想做研究领域之外的研究并拓宽你的理解或经验？
• 有了这些信息，你应该更好地了解自己在寻找什么，这将使你寻找研究机会这件事情变得更容易。
• 什么热门，就想或去做什么；
• 看周围的人在做什么，就去做什么；
• 想当然地认为什么容易出成果，就想或去做什么；
• 什么能对学业绩点加分，就想或做什么。
以上想法和做法，也许你短期可能很快出彩，但一定不是长远的研究规划。适合自己并与兴趣面契合的研究，才会走得更远。
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