如何选出导师满意的学生
彭真明  |  2019-08-04  |  科学网  |  690次阅读

按以往惯例,我们对真心想来实验室的推免生,不管是外校还是本校,不管是普通本科还是重点大学,只要通过了学院组织的面试,基本都给出了offer。从2018级学生开始,实验室招收的学生基本都是来自国内高校(含本校)的推免学生。2019年9月即将入学的17名同学,全部为推免生。

今年7月,我院面向下一年度的“优秀大学生选拔计划”(夏令营)刚刚结束。考虑到去年推免生招的过多,而且下一年度名额减少,我们从通过邮件联系及团队宣讲会后的众多候选同学中,筛选了8名同学,夏令营期间实验室按学校规定组织了“优选计划”的面试,以公平公正的原则从8名面试者中初选了3名同学。结果呢,在最后的名单确认中,3名同学全部选择了学院的其他团队。这就意味着本次夏令营活动,我们没有招到满意的学生。

那么,怎么能找到导师满意的学生呢?

首先,谈一下我们是如何从海量邮件中筛选候选人。不见其人,不闻其声,仅凭文字是很难做出正确判断的。因为,能具备推免资格的同学,应该在学习成绩、学习习惯上都是很优秀的学生。但这些,并不代表以后研究生期间一定会做的很好。我们的初选原则是:

1、邮件要有针对性。我们收到学生发来的不少邮件,感觉很像是网络上的范文句式和套话,这是很不好的现象。学生应对实验室的导师及实验室的方向认真地做前期的功课。此邮件一定是有针对性的发给本实验室或某个导师的,而不是一封发给任何导师、任何团队、任何学院、甚至任何学校都适用的邮件。这也代表了一份真心想来的态度,强扭的瓜不甜。内心的坚持,也会决定该生来实验室后的学习及工作态度。

2、优先考虑专业对口。比如本科专业学的光电、自动化、计算机、电子信息、通信、仪器科学、机电、电气等。尽管专业相近,但不同的研究方向,对专业基础的要求还是有差异的。专业对口,科研上手快,毕竟硕士研究生的学习年限短。

3、本科阶段的科研经历。尽管本科生科研都是粗浅的、碎片化的,但有总比没有好。如果有与实验室很接近的课题经历,一般会优先考虑。

4、邮件陈述的文字功底。有的同学邮件文字描述完全没有清晰的脉络和思路,文字一盘散沙,找不到要表达的重点。只知道TA具有保研资格,很想加入导师的实验室读研。甚者,一点也不注意邮件及文字的规范性,行文不分段,一个逗号贯穿全部。

其次,关于面试环节

1、英语基础,听说能力。面试环节中自我介绍及英语的交流能力。

2、专业基础扎实。这从面试中的专业知识考查环节,可以做出基本判断。

3、思维敏捷,语言流畅。未来做科研,需要这方面的能力。

4、简历中提到的参与竞赛获奖、科创项目、发表论文、申请专利的质询。通过交流,可以判断一个学生是真的参与其中了,或仅仅是打打酱油或一些挂名成果。

招学生容易,但要招到师生彼此都满意的学生确实不容易。

作为一个实验室整体,招进来的每一届学生,重本-普本、本校-外校、推免生-招考生全覆盖的生源,男女生比例适中等,才是合理的生源分布。

接下来,很快又要面临除夏令营以外的推免生(含本校)选拔,以及明年年初招考生的选拔等。推免生选拔的战线确实拉得有点长,希望师生彼此都不要感觉疲惫!因为,坚持才是最后的胜利。

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