今年第一次家访，用了两天时间，走了三个家庭，去了四个地方，换乘五六辆车，刚开始时心儿七上八下，最终九分高兴十分满意！

腊月二十九，我们终于协商出时间去家访。这一天，因路途遥远还有两位同学，我七点就出发了。在山间窄路上转车三次、颠簸了两个多小时后到达B同学家。一样地，我表明来意后，我们也很融洽地聊开了。大三的B同学因为游戏成绩不好，父母很担心。我们就游戏的利与弊进行了长时间的交流，最终要求B同学一步一步少玩游戏，最后尽量不玩游戏，并告诫他游戏是为了娱乐，不能被游戏而游戏了，并要求他好好学习，要考研还来得及，现在是时候做准备了！聊了一些学习、生活的事后，我离开B同学家，赶着去C同学李云翰家。在金城镇吃了午饭后，我先去了李云翰兼职的地点百信超市。本来想给他一个惊喜：特写抓拍。结果一问，不在；再问，昨晚忙着卸货，工作了一个通宵，在家睡觉呢。问明地方后，直奔他家。李云翰还在睡觉，跟他父母聊了一会，他也爬起来了。看着这样的孩子，我很感动！这个自立、自强、懂事、坚持、孝顺的同学，谁不喜欢呢？后面一问，大一的他各科成绩都在85以上，这样品学兼优的同学，正是我们的表率，当场表扬他一番之后，也建议他合理分配时间，注意学习，要学习和工作兼得，鼓励他要努力学习，争取在学习能特别突出，将来能有更大作为。后面也聊及专业、大学生活等方面的情况。两个小时后，我才依依不舍地结束了这一次家访。

家访中，最让我感动的是是李云翰同学在腊月二十九了还在兼职，而且是通宵工作！家访中，最让我高兴的是家长们都特别欢迎我们前去家访！

    家访，对我们来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能更多地了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要积极的联系家长，多进行交流，相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。