在从辅导员工作的过程中，我们常常都会碰到并且思考这样的问题，“爱国主义教育在学生中如何开展以及怎样能做得出彩？”前不久，在全国两会召开之际，我们做了这样的尝试。

“感恩这个新时代，期待学成归国的那一天！”“当美国还在使用现金或刷卡支付时，我们已经实现移动支付的全面覆盖。”今年3月，远在海外留学的学生通过微视频的方式，畅谈李克强总理在政府工作报告中提到的关于归国留学人员享受的政策，并真情地讲述了祖国发展变化带给他们的最直接的感受。当一句句“中国，我为你点赞”，伴随着《我爱你，中国》温情的旋律想起时，我的心里也充满了感动与自豪，也真切体会到了这就是新时代网络思政教育大背景下爱国主义教育的一次生动体现。

作为一个85后辅导员，我没有出生成长在中国历经磨难的年代，也没有亲身见证中国改革开放最初10年的发展与变化，但是在1988年到2018年这30年里，从幼年懵懂到踏上求学之路，从顺利完成学业再到走上工作岗位，对祖国的感情是逐渐地建立和累积于中国在政治、经济、文化、社会、生态文明建设中取得的伟大成就，而表达的方式也是慢慢地从内敛含蓄到直接热烈。而我们的学生，90后、95后、00后，他们对祖国的爱，表达的方式远远比我们这一代人直接而鲜明。

4月12日，我们的朋友圈被我国海军在南海海域举行海上阅兵实力刷屏。

“壮哉我中国！”“壮哉我海军！”“为人民海军点赞！”“祝福伟大的祖国！”

这些语言逐渐成为学生，同时也成为我这一代人，成为我的父辈们表达的方式。这些语言就是当下爱国主义教育在网络指尖最鲜活的形式。

除了最朴实的表达爱的语言，新时期微时代背景下短视频的出现，也成为当代高校网络思政教育的重要体现。从早些时候风靡一时的快闪到“邀你挑战”的手指舞，随着新媒体技术的快速发展，当这些多样的表现形式通过短视频呈现在大众面前，活跃在我们的朋友圈里，那种视觉的冲击力和感染力更能激起我们内心爱国情怀的共鸣。

4月15日，人民日报微信公众号推出叙利亚10岁盲童和小伙伴们在大马士革唱起一首《心跳》，他们的天籁之音响彻由战争带来的废墟家园。我看到了很多学生在分享着同一句话，“这不是一个和平的年代，感恩我们生活在一个和平的国家”。这样的评论，在我们每一个中国人的心里都是无以言表的感动。哪有什么岁月静好，只因我们背后有一个强大的祖国，有很多人在看似静好的岁月里为我们负重前行。

而活跃在网络的思政教育新形式，除了短视频，还有90后00后钟爱的漫画。看完了献礼改革开放40周年纪录片《厉害了我的国》，当我们都还沉浸在那些触动内心的场景里时，大一的刘雨霖同学通过细腻的笔触，以漫画的形式地将视频中那些令人震撼的瞬间定格勾勒了出来，带给我们崭新的视角和极具力量的震撼，他以透露着精致的一笔一划展示着他所理解的中国桥、中国路、中国车、中国港和中国网这些伟大工程。

网络的力量是强大的，网络途径的探索也是无止境的。利用好新时代网络环境的传播优势，创新爱国主义教育的形式和内容，将为辅导员们开展思政工作新模式提供新思路，而且这些实践与尝试，才是我们在辅导员岗位上，围绕“培养什么样的人”“如何培养人”这个根本命题，对“我爱你，中国”最好的践行。