和所有的辅导员一样，我身边也有一支可靠的学生助理队伍，他们帮助我处理工作中力所能及的事情，帮助我减轻事务性工作的负担，让我能把精力投入到更重要的工作中，他们是我必不可少的左右手。
和其他的辅导员不一样，我身边的这支学生助理队伍略特别，在选拔过程中，没有要求成绩优异，没有要求性格开朗，甚至没有要求责任心强，可以说，年级上学业最困难、性格最调皮、做事最墨迹的几位“后进”同学组成了我的学生助理队伍。
从“后进生”群体选拔助理出于一种尝试，希望可以让我更近距离地去接触和了解后进生群体，做好后进生的转化工作。没想到，我收获了很多的可能性。
因为你，我想为毕业努力一把
助理M来自贫困地区，家庭经济困难，从第一个学期开始就有课程挂科，学分甚至一度靠近退学线，所以大二学年他“脱颖而出”成了我的助理。工作中，我有更多的机会和M面对面，这样一个看似不靠谱的同学，通过接触我发现他身上以前未察觉的优点，比如他很重视这份兼职工作，平时有课都无法按时起床的他，只要在值班的时候从不会迟到早退；比如他做事很踏实，虽然接触电脑较晚，自己也还没有笔记本电脑，但是帮我整理电子表格的时候很细心很少出错。可以说，这个在我的“后进”助理团队中学业都相对后进的同学，助理工作却完成的特别不错。当然我也挖掘到他之所以“后进”的原因：生源基础相对薄弱，自信心不足，对学习还有一丝侥幸和懒惰。
通过助理工作，我在M的心中也不再是那个管着他、很遥远、很严肃的辅导员，他告诉我他觉得自己是辅导员的“自己人”，有一种信任存在我们之间，我对他的教导他也愿意听进去。他感受到了辅导员的体贴、关心和可爱之处，也更能理解辅导员的工作，也知道自己应该努力，不能把大学荒废了。一年以来，M坚持值班的时候带课本，没工作的时候就抽空学习，也把不迟到早退的好习惯沿伸到日常，虽然还时不时有挂科，但本来对大学没什么想法，甚至可能无法按时毕业的他，也开始积极重修学分了，他说：我想和同学们一起毕业，我不能给辅导员丢人。
因为你，我想去看看这个世界
在我们年级，同学们都争相竞争成为辅导员助理，每一个新的学期，都会有同学打听新学期有没有“功成身退”的助理，自己能不能“替补选”，助理B就是替补进入我的助理队伍的，他当时符合的条件是连续两学期挂科且呈递增趋势。B大学适应不是特别好，课业的繁重、生活环境的变化都让他难以应付，从大一开始就有挂科，在大二更加繁重的课业下几乎一蹶不振，需要时常关注他的心理状态。刚做助理的时候，B的情绪不太高，学业问题让他丧失了阳光和自信，为了帮助他更好地适应助理工作，每一次任务我都会表扬和肯定他的付出，渐渐地我在他脸上看到笑容。逐渐走出学业问题的阴霾，他也开始正视学业问题，梳理自己学不好的关键，并尝试做出改变，但是这一个学期结束，他还是挂科了。
在我比较担心的时候，他主动找到我，分析了这学期考试的情况，觉得自己还是有提升有进步，可能需要一个更长的时间来调整，反而安慰我不要担心。又一个学期结束，他不仅没有挂科，还重修过了两门课程，并且一次性通过了英语六级的考试，此前他四级都考了3次才过。现在，他还“赖”在我的助理团队不走，理由是还有课程没有重修通过，需要辅导员继续“敲打”，但是我一点也不担心他的学业和心理状态，他已经可以负重前行。学期初，B找到了我，跟我分享他寒假已经报了雅思班，未来他准备申请出国留学，他说：“刘导，如果不是当时你把我招进助理团队，我可能就彻底放弃了，进了大学我才知道自己多没用，连基础的课程都学不好，当95%的同学都过了英语四级的时候，我都过不了。还好，我做了辅导员的助理，在你身边，不仅你找我谈话帮我分析，你找别的同学谈话的时候，我也在悄悄听，也在比照思考，还好你没有放弃我。以前听你给其他同学讲，要把个人目标立高远一点，争取出国深造开拓视野，争做国际化精英人才，我觉得离我这种差生很遥远，现在我觉得我准备好了，我想去国外大学学习，我也想争取去看看这个世界”。
原来，我这么重要
通过对助理选拔的改革尝试，不仅切实帮助学生解决了学业问题，解决了思想上的困惑，更收获了一颗颗真心，打开了工作思路，我觉得特别满足。在辅导员的岗位工作越久，就越感受到肩上担子的重量，每一个同学都有无限可能，关键是辅导员能不能引导同学们发掘自己的可能性。辅导员，作为大学生在学校接触最频繁的群体，是学生最信任的人，是学生最依赖的人，辅导员工作的质量关系到高校思想政治工作的质量，更关系到高校人才培养的质量，辅导员的工作要经得起考验。
还记得习总书记在十九大报告中的这段寄语：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。我是工作在教育一线的青年辅导员，我培养的是国家需要的青年人才，我相信以党的十九大精神为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，中华民族伟大复兴的中国梦终将在我们青年人的手中变为现实。
